باحث دكتوراه، إدارة المعرفة، جامعة الملك عبدالعزيز، المملكة العربية السعودية
ملخص البحث
هدفت هذه الدراسة إلى تحليل دور الحوسبة السحابية في قطاع التعليم، حيث تُحدث هذه التقنية تحولات نحو الأفضل في قطاع التعليم والتعلم بجعله أكثر سهولة وفعالية وكفاءة. ومع ذلك، تواجه المنشآت التعليمية تحديات تتعلق بالأمان، الخصوصية، التكلفة، والبنية التحتية التقنية، مما يفرض الحاجة إلى دراسة تحليلية لمزايا وتحديات تطبيق الحوسبة السحابية في هذا القطاع.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي من خلال مراجعة وتحليل الإنتاج الفكري المتعلق بالحوسبة السحابية في التعليم، دون جمع بيانات ميدانية. وتمثلت إجراءات البحث في تجميع وتصنيف وتحليل الدراسات السابقة والتقارير العلمية والإحصائيات ذات الصلة، لاستخلاص أبرز الاتجاهات والاستنتاجات.
أظهرت الدراسة أن الحوسبة السحابية تقدم فوائد عديدة، من أبرزها تقليل التكاليف التشغيلية، زيادة المرونة والتوسع، وتعزيز أمن البيانات. كما تدعم الحوسبة السحابية التحول الرقمي في التعليم، وتسهم في تحسين إدارة البيانات الأكاديمية، وتوفير بيئة تعلم متكاملة تعتمد على الذكاء الاصطناعي. ومع ذلك، تواجه المنشآت التعليمية تحديات مثل الاعتماد على الاتصال بالإنترنت، مخاوف الخصوصية، وضرورة اختيار النماذج السحابية المناسبة.
أوصت الدراسة بأهمية التحول المدروس إلى الحوسبة السحابية عبر اختيار النماذج المناسبة، مع تعزيز البنية التحتية التقنية، وضمان حماية البيانات. كما أكدت على ضرورة تقديم دورات تدريبية للمعلمين والطلاب، وإجراء تقييمات دورية لقياس فعالية استخدام الحوسبة السحابية في تحسين العملية التعليمية.
This study aimed to analyze the role of cloud computing in the education sector, as this technology brings positive transformations by making education more accessible, effective, and efficient. However, educational institutions face challenges related to security, privacy, cost, and technical infrastructure, highlighting the need for an analytical study to examine the benefits and challenges of implementing cloud computing in this sector.
The study adopted a descriptive analytical approach by reviewing and analyzing intellectual production related to cloud computing in education without collecting field data. The research procedures involved gathering, classifying, and analyzing previous studies, scientific reports, and relevant statistics to derive key trends and insights.
The findings revealed that cloud computing offers numerous benefits, including reducing operational costs, increasing flexibility and scalability, and enhancing data security. Additionally, cloud computing supports digital transformation in education, improves academic data management, and provides an integrated learning environment powered by artificial intelligence. However, institutions face challenges such as dependence on internet connectivity, privacy concerns, and the need to select appropriate cloud models.
The study recommended a well-planned transition to cloud computing by carefully selecting suitable models, strengthening technical infrastructure, and ensuring data security. It also emphasized the importance of providing comprehensive training for teachers and students and conducting periodic assessments to measure the effectiveness of cloud computing in improving the educational process.